自新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，图书与信息中心坚持及时转变服务模式，将线下线上同步服务转变为集中线上服务，加强网络保障和数字资源，保证“闭馆不闭资源，闭馆不停服务”。
强化网络技术服务支撑
提高各类信息化应用的运维保障，保障疫情防控期间学校综合门户、主页及各部门主页等各类信息发布平台的平稳运行。摸排师生疫情状态，汇总统计，第一时间开发信息报送和钉钉安全打卡平台，及时了解师生健康状况。面对疫情期间外地老师的教学科研的信息需求，调整校园VPN用户权限管理，开放教职工的VPN教务系统访问权限，为疫情期间的线上教学提供强有力的后盾。
夯实数据库和网上数字资源
为践行“停课不停学”，图信中心开展线上校外远程服务，与各数据库供应商联系通，整理各类免费和疫情相关科普知识，并让师生通过各位线上网络平台进行宣传。为方便师生精准查找相关材料，图信中心还通过QQ群、微信群等各种线上方式建立文献服务群，针对性的广大师生提供教材、论著等文献服务，满足师生学习和科研的文献需求。跟踪收集各出版社免费开放资源，整理、汇编推荐给我校师生，以保证假期精神食粮存满仓。
全面做好开学防控应对
图书馆作为师生们校园日常生活的聚集地，有着人流量大的特点，因此图书馆成为未来校园疫情防控的重点之一。为解决开学之后的疫情防控难题，图信中心提前制定《图书与信息中心新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》和《图书与信息中心疫情防控开学工作预案》，提前做好相关疫情防控的准备，保证学生返校之后疫情防控和学习两不误。
学校于2月24日正式线上开学，为保证疫情防控期间线上教学质量，解决在线教学的资源和技术难题，使教学进度和教学质量的高效，及时将教育部高教司遴选出的15个在线课程资源平台和技术平台进行整理，协助各教学单位和教师选择最合适的平台及服务。
强化网络技术服务支撑
提高各类信息化应用的运维保障，保障疫情防控期间学校综合门户、主页及各部门主页等各类信息发布平台的平稳运行。摸排师生疫情状态，汇总统计，第一时间开发信息报送和钉钉安全打卡平台，及时了解师生健康状况。面对疫情期间外地老师的教学科研的信息需求，调整校园VPN用户权限管理，开放教职工的VPN教务系统访问权限，为疫情期间的线上教学提供强有力的后盾。
夯实数据库和网上数字资源
为践行“停课不停学”，图信中心开展线上校外远程服务，与各数据库供应商联系通，整理各类免费和疫情相关科普知识，并让师生通过各位线上网络平台进行宣传。为方便师生精准查找相关材料，图信中心还通过QQ群、微信群等各种线上方式建立文献服务群，针对性的广大师生提供教材、论著等文献服务，满足师生学习和科研的文献需求。跟踪收集各出版社免费开放资源，整理、汇编推荐给我校师生，以保证假期精神食粮存满仓。
全面做好开学防控应对
图书馆作为师生们校园日常生活的聚集地，有着人流量大的特点，因此图书馆成为未来校园疫情防控的重点之一。为解决开学之后的疫情防控难题，图信中心提前制定《图书与信息中心新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》和《图书与信息中心疫情防控开学工作预案》，提前做好相关疫情防控的准备，保证学生返校之后疫情防控和学习两不误。
学校于2月24日正式线上开学，为保证疫情防控期间线上教学质量，解决在线教学的资源和技术难题，使教学进度和教学质量的高效，及时将教育部高教司遴选出的15个在线课程资源平台和技术平台进行整理，协助各教学单位和教师选择最合适的平台及服务。
