为响应教育部关于“停课不停学”的号召，落实学校《关于做好2020年春学期延期开学期间各项教学工作的通知》文件精神，在文教学院党政班子的带领之下，广播电视学专业全体师生开启了线上教学新模式。建立各课师生交流群，进行各类教学探讨。
疫情当前，我们所面临的既是是挑战，也是机遇。广电教研室快速组建了相关课程团队，以线上教学为重点探索课堂教学改革。将相关教学方法进行综合整理，与需要帮助的教师组成搭档，一对一互助攻克线上教学难关。根依据线上教学的不同和要求对课程教学工具等进行了重新整合。总结线上授课的经验，为后续在线教学的创新改进提供了事实依据。
线上教学与线下教学相比，更加考验学生学习的自主性。广电教研室的老师们充分考虑学生线上学习的特点，围绕学生心理，充分调动学生的学习积极性，增强学生的自主学习能力。时刻了解学生的教学反馈信息，以便调整和改进教学方法，最大程度保证教学质量和效果。
“战疫”作为教材深入到课程思政，将“战疫”故事融进专业教学，增强课程思政建设的感染力和实效性，引领学生坚持马克思主义。
疫情当前，我们所面临的既是是挑战，也是机遇。广电教研室快速组建了相关课程团队，以线上教学为重点探索课堂教学改革。将相关教学方法进行综合整理，与需要帮助的教师组成搭档，一对一互助攻克线上教学难关。根依据线上教学的不同和要求对课程教学工具等进行了重新整合。总结线上授课的经验，为后续在线教学的创新改进提供了事实依据。
线上教学与线下教学相比，更加考验学生学习的自主性。广电教研室的老师们充分考虑学生线上学习的特点，围绕学生心理，充分调动学生的学习积极性，增强学生的自主学习能力。时刻了解学生的教学反馈信息，以便调整和改进教学方法，最大程度保证教学质量和效果。
“战疫”作为教材深入到课程思政，将“战疫”故事融进专业教学，增强课程思政建设的感染力和实效性，引领学生坚持马克思主义。
