为落实教育部、安徽省教育厅相关安排，维护好疫情防控期间教学秩序，贯彻“停课不停教、停课不停学“，最大限度降低疫情对本科教育教学工作的影响，依据《安庆师范大学关于应对疫情开展线上教学的工作方案》要求，经过前期的准备，计算机与信息学院计算机基础教研室成为的全校“程序设计基础”公共课，现已全面进行在线教学。
“程序设计基础”课程的实践性很强，今年全校有47个班共2000多学生进行学习，但是却有约10%左右的学生没有电脑。为保证在线教学的顺利进行，计算机公共课教研室主任蔡庆华副教授组织了授课老师的在线培训会议，并开展在线教学演练。从学生班级组建、学习公告发布等各方面来进行演练，课程组23位老师参加了此次演练，老师们将演练过程中发现的问题进行汇总，提前做好了备用方案。通过微信群集体备课，统一教学进度，精心制定线上教学课程实施方案，以确保线上教学质量。
“程序设计基础”课程的教学实施包括理论课和实验课教学。根据依据学生了解的情况，随时通过网络平台给学生辅导答疑。在实验课教学过程中，学生使用手机或电脑端完成相应的任务，然后将实验结果发给老师进行点评。
此刻，防疫攻坚战仍处于关键时刻，计算机基础教研室积极推进线上教学活动，用实际行动确保“老师真在教、学生真在学”，为申报教研项目和一流课程做好准备，力争开拓教学工作的新局面。
“程序设计基础”课程的实践性很强，今年全校有47个班共2000多学生进行学习，但是却有约10%左右的学生没有电脑。为保证在线教学的顺利进行，计算机公共课教研室主任蔡庆华副教授组织了授课老师的在线培训会议，并开展在线教学演练。从学生班级组建、学习公告发布等各方面来进行演练，课程组23位老师参加了此次演练，老师们将演练过程中发现的问题进行汇总，提前做好了备用方案。通过微信群集体备课，统一教学进度，精心制定线上教学课程实施方案，以确保线上教学质量。
“程序设计基础”课程的教学实施包括理论课和实验课教学。根据依据学生了解的情况，随时通过网络平台给学生辅导答疑。在实验课教学过程中，学生使用手机或电脑端完成相应的任务，然后将实验结果发给老师进行点评。
此刻，防疫攻坚战仍处于关键时刻，计算机基础教研室积极推进线上教学活动，用实际行动确保“老师真在教、学生真在学”，为申报教研项目和一流课程做好准备，力争开拓教学工作的新局面。
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