为贯彻落实学院部署的疫情期间网络教学平台及教学资源进行线上教学任务，确保学生有课可选、有课可学，延期不延教，停课不停学。动漫制作技术专业团队按照特殊时期特殊情况的安排及试验使用辅助课堂教学的更多网络教学平台形式，做出了以下的教学安排。
1.专业课程分类
专业课程中适用于网络教学内容主要是理论课程，以动画理论基础（概论）、摄影摄像与视听语言、动画造型设计（场景设计）等课程作为当下的主要课程，此类课程网络授课主要以上传课件PPT和教师录制视频、共享教学资源为主。
通过学期内的课程规划分类，我专业运动多种教学平台来进行学生线上学习、作业测验任务、配合完成教学任务。教师任务分工细致，教师们熟练运用教学平台。学生也分化不同教师在不同教学平台上的使用方式，下载并掌握该平台，保证教学任务顺利完成。
2. 课程平台分类
当下课程使用主要以专业老师常用的蓝墨云班课为主，可以发起签到，发布教学包、上传PPT、素材资源包，发起在线活动，方便实时掌握教学状态是网络教学实需条件。在理实一体、实验实践课程的教学时期，动漫专业教师决定使用学院超星“一平三端智慧教学系统”在线教学服务平台，包括运用速课及超星资源在线课程。近距离加强与学生的联系，真正完成停课不停学、学生真正参与学习。
1.专业课程分类
专业课程中适用于网络教学内容主要是理论课程，以动画理论基础（概论）、摄影摄像与视听语言、动画造型设计（场景设计）等课程作为当下的主要课程，此类课程网络授课主要以上传课件PPT和教师录制视频、共享教学资源为主。
通过学期内的课程规划分类，我专业运动多种教学平台来进行学生线上学习、作业测验任务、配合完成教学任务。教师任务分工细致，教师们熟练运用教学平台。学生也分化不同教师在不同教学平台上的使用方式，下载并掌握该平台，保证教学任务顺利完成。
2. 课程平台分类
当下课程使用主要以专业老师常用的蓝墨云班课为主，可以发起签到，发布教学包、上传PPT、素材资源包，发起在线活动，方便实时掌握教学状态是网络教学实需条件。在理实一体、实验实践课程的教学时期，动漫专业教师决定使用学院超星“一平三端智慧教学系统”在线教学服务平台，包括运用速课及超星资源在线课程。近距离加强与学生的联系，真正完成停课不停学、学生真正参与学习。
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